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班組培訓(xùn)式早會(huì)小游戲
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2019-09-04 瀏覽次數(shù):

    新益為精益生產(chǎn)培訓(xùn)公司概述:小游戲已成為班組早會(huì)最常用的培訓(xùn)手段之一。因?yàn)樗幸欢ǖ那楣?jié)性和趣味性,能快速提高員工的情緒,拉近與員工的距離,營(yíng)造出良好的早會(huì)氛圍。

     

     

    班組早會(huì)

     

    班組早會(huì)

     

    小游戲互動(dòng)性強(qiáng),使員工的學(xué)習(xí)與思考變被動(dòng)為主動(dòng),大大提高員工的思維能力和感悟力。參與分享活動(dòng),還能讓員工感到自己得到重視、尊重和信任,起到激勵(lì)員工和凝聚員工的作用。小游戲往往都有一定的規(guī)則、程序、目標(biāo)和輸贏標(biāo)準(zhǔn),可以讓員工在游戲中深入理解規(guī)則、程序、目標(biāo)的作用。

     

    在進(jìn)行小游戲之前,班組早會(huì)主持人一定要備好課,熟練掌握小游戲的目的、規(guī)則、時(shí)間、道具和方法步驟等,最好是預(yù)先進(jìn)行一到兩次的演練。小游戲的分享是培訓(xùn)的核心,主持人要通過反復(fù)研究、細(xì)心挖掘小游戲所蘊(yùn)含的啟發(fā)價(jià)值點(diǎn),提煉出分享思路或分享關(guān)鍵詞,以便在分享當(dāng)中進(jìn)行恰到好處的引導(dǎo)和點(diǎn)撥,給員工以意想不到的啟發(fā)和收獲。

     

    下面是幾個(gè)常用的小游戲:

     

    1、交頭接耳。

     

    班組早會(huì)主持人寫出一句繞口又搞笑的話(如:一只老鼠看見了一只老虎,老鼠說好可怕!那只貓真大!),各組(每組不少于8人)派一名代表上前默記這句話,回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人,然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容大聲讀出,最后再由主持人公布原話。

     

    分享關(guān)鍵詞:如何實(shí)現(xiàn)有效溝通?政令不暢通的原因有哪些?

     

    2、勇于承擔(dān)責(zé)任。

     

    班組成員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)。主持人喊“一”時(shí),向右轉(zhuǎn);喊“二”時(shí),向左轉(zhuǎn);喊“三”時(shí),向后轉(zhuǎn);喊“四”時(shí),向前跨一步;喊“五”時(shí),不動(dòng)。誰(shuí)做錯(cuò)了,就主動(dòng)走出隊(duì)列,站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!

     

    分享關(guān)鍵詞:什么是責(zé)任?如何敢于擔(dān)當(dāng)?

     

    3、紙杯傳水。

     

    6~8人一組,男女交替排列,班組成員之間的距離1米以上,每個(gè)人都要用嘴銜一個(gè)紙杯,分組同時(shí)比賽傳水。主持人為各組第名的紙杯里加滿水。第一名銜紙杯將水倒到第二名的紙杯里,以此類推,最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入放在地板上的紙杯里。時(shí)間限定3分鐘。哪個(gè)組傳遞的水最多即為獲勝方。

     

    分享關(guān)鍵詞:團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作的重要性,方法的重要性。

     

    4、責(zé)任。

     

    每隊(duì)4個(gè)人,兩人相向站立,另外兩人相向蹲著。站著的人和蹲著的人是一方。站立的兩個(gè)人通過“錘子剪子布”決出勝負(fù)。獲勝一方由蹲著的人去刮對(duì)方蹲著人的鼻子以示懲罰。輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來(lái);繼續(xù)開始下一局。

     

    分享關(guān)鍵詞:失敗是誰(shuí)的責(zé)任,如何避免抱怨之心?

     

    5、模仿秀。

     

    將班組成員分成兩組,每組一次推出兩名選手,一名模仿本公司員工,一人模仿客戶方(一位大型公司)的總經(jīng)理。兩組輪流到隊(duì)列前模仿拜訪客戶時(shí)的敲門、打招呼、遞名片、自我介紹、說明來(lái)意的整個(gè)過程。

     

    分享關(guān)鍵詞:誰(shuí)做得最好,為什么?誰(shuí)做得最差,為什么?

     

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