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重慶2019.10 6S與目視化管理實(shí)訓(xùn)營(yíng)
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2019-09-16 瀏覽次數(shù):

    6S與目視化管理實(shí)訓(xùn)營(yíng)

     

    【課程目的】

     

    隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速,中國(guó)的企業(yè)面臨國(guó)內(nèi)、國(guó)外企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。人們對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的要求越來越高,多品種、低價(jià)格、高質(zhì)量及短交期已成為21世紀(jì)市場(chǎng)的主旋律。

     

    在全球制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益殘酷的環(huán)境中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上已成了精益現(xiàn)場(chǎng)管理的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)必須通過管理變革來提高制造體系的效能、建立高質(zhì)量、低成本的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),才能獲得可持續(xù)的發(fā)展,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

     

    當(dāng)今,制造型企業(yè)和物業(yè)管理的現(xiàn)場(chǎng),我們隨處可以看到工具凌亂擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí);原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置;作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識(shí)不清,員工衣著不整,士氣低落,浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見;解決這些疑難雜癥,唯有落實(shí)推行6S與目視化管理。

     

    【課程收益】

     

    通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:

     

    1、正確理解管理人員6S角色認(rèn)知;

     

    2、正確理解6S與目視化管理的重要性;

     

    3、能夠有效地運(yùn)用6S與目視化管理的推進(jìn)方法;

     

    4、有效地掌握如何辨識(shí)危險(xiǎn)源的方法;

     

    5、正確掌握讓員工主動(dòng)參與到6S活動(dòng),并把它看作日常工作的方法;

     

    6、有效地掌握現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)的識(shí)別方法與技巧;

     

    7、正確理解6S與精益管理、TPM、現(xiàn)場(chǎng)改善及變革管理之間的關(guān)系。

     

    【課程大綱】

     

    第一篇  管理人員6S角色認(rèn)知

     

    1、現(xiàn)場(chǎng)管理者的管理基礎(chǔ)

     

    2、現(xiàn)場(chǎng)管理者的自我成長(zhǎng)

     

    3、現(xiàn)場(chǎng)管理者的自我約束

     

    4、現(xiàn)場(chǎng)管理者的自我認(rèn)知

     

    案例:忙碌的李主管

     

    第二章  6S的來源與意義

     

    1、6S的起源及形成過程

     

    2、推行6S的八大誤區(qū)

     

    3、6S進(jìn)行得不好的公司是什么樣?

     

    4、企業(yè)為什么需要6S

     

    5、6S與公司經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)系

     

    第三章  6S-整理

     

    1、整理的概要、內(nèi)容和工作成果

     

    2、整理的五大目的

     

    3、整理推進(jìn)步驟的9個(gè)要領(lǐng)

     

    4、推行整理活動(dòng)需要制定的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

     

    5、整理活動(dòng)要排除的三個(gè)浪費(fèi)

     

    6、定點(diǎn)攝影

     

    7、紅牌作戰(zhàn)

     

    案例:某世界500強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)紅牌作戰(zhàn)

     

    第四章  6S-整頓

     

    1、整頓的內(nèi)容、目的和作用

     

    2、整頓的四個(gè)步驟

     

    3、現(xiàn)場(chǎng)整頓的四個(gè)要點(diǎn)

     

    4、推行整頓的誤區(qū)

     

    5、定置的三要素

     

    實(shí)戰(zhàn)演練:整頓實(shí)戰(zhàn)演練


    第五章  6S-清掃

     

    1、清掃的概要、內(nèi)容和工作成果

     

    2、清掃的三大目的

     

    3、清掃的作用

     

    4、清掃的標(biāo)準(zhǔn)

     

    5、清掃與設(shè)備點(diǎn)檢

     

    實(shí)戰(zhàn)演練:滅火器點(diǎn)檢表實(shí)作演練

     

    第六章  6S-清潔

     

    1、清潔的概要、內(nèi)容和工作成果

     

    2、清潔的目的

     

    3、清潔的兩大作用

     

    4、清潔的四大推行要領(lǐng)

     

    5、清潔的原則

     

    案例:劉主管的困惑

     

    第七章  6S-素養(yǎng)

     

    1、素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)的概要、內(nèi)容和工作成果

     

    2、素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)的三大目的

     

    3、素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)的六大作用

     

    4、崗位維持基準(zhǔn)

     

    實(shí)戰(zhàn)演練:道場(chǎng)崗位維持基準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)演練

     

    第八章  6S-安全

     

    1、安全領(lǐng)導(dǎo)力

     

    2、作業(yè)安全

     

    3、應(yīng)急安全

     

    4、危險(xiǎn)源識(shí)別與治理

     

    5、作業(yè)條件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)LEC法

     

    實(shí)戰(zhàn)演練:安全人標(biāo)準(zhǔn)及LEC法實(shí)戰(zhàn)演練

     

    第九章  目視化管理的特點(diǎn)與作用

     

    1、目視化管理的6大特點(diǎn)

     

    2、目視化管理的5大作用

     

    3、目視化管理推進(jìn)的5大方法

     

    4、目視化管理的三個(gè)層次

     

    案例:這個(gè)公司6S與目視化管理做得怎么樣?

     

    第十章  6S與企業(yè)管理之間的關(guān)系

     

    1、6S與精益管理

     

    2、6S與七大浪費(fèi)

     

    3、6S與TPM

     

    4、6S與變革管理

     

    5、現(xiàn)場(chǎng)改善管理

     

    實(shí)戰(zhàn)演練:道場(chǎng)6S工位改善實(shí)戰(zhàn)演


    【課程預(yù)覽】

     

    課程預(yù)覽

     

    【報(bào)名詳情】

     

    課程對(duì)象:生產(chǎn)系統(tǒng)負(fù)責(zé)人、各職能部門負(fù)責(zé)人、管理人員(儲(chǔ)備6S與目視化管理者)及現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目小組推進(jìn)成員。

     

    課程時(shí)間:2019年10月18-19日 ,周五-周六

     

    培訓(xùn)地點(diǎn):重慶江北區(qū)寸灘港安二路48號(hào)海岸國(guó)際A座

     

    培訓(xùn)費(fèi)用:1480元/人(含資料費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、授課費(fèi)、午餐費(fèi)等)

     

    課程形式:本課程采用PPT演示、經(jīng)典視頻、案例及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,培訓(xùn)形式生動(dòng)多樣,將管理人員6S角色認(rèn)知、6S的來源與意義、6S的內(nèi)容、6S的推進(jìn)方法、目視化管理的特點(diǎn)與作用、目視化管理的推進(jìn)方法及6S與精益管理、6S與TPM、現(xiàn)場(chǎng)改善及6S與變革管理之間的關(guān)系分析得淋漓盡致。

     

    聯(lián)系電話:133-8960-3856(張老師)  133-6802-3519(吳老師)

     

    附件下載:6S與目視化管理實(shí)訓(xùn)營(yíng)報(bào)名表


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